EL PROYECTO...

A pesar de muchas horas de trabajo, me a hecho reflexionar sobre varias cosas.
No sabemos el peligro de algo, hasta que es investigado o simplemente prestar un poco de atención , en el tema de nuestro planeta todos deberíamos poner atención ya que somos quién lo habitamos.
Los problemas que hay en la Tierra o en otras cosas la mayor culpa es del hombre.
Me ha hecho aprender o informarme más sobre algunas situaciones. En este caso podía utilizar lo aprendido para informar a la gente o a tus amigos sobre cosas interesantes y curiosas.

LA HISTORIA DE LA TIERRA

SU ORIGEN

Han surgido diversas las teorías que intentan explicar el origen del Sistema Solar y La Tierra. En la actualidad, la más aceptada es la Teoría Nebular, también llamada planetesimal. Esta teoría plantea el origen del Sistema Solar a partir de una nebulosa originada de una explosión supernova. Sus partículas giraban formando un gigantesco disco. En el centro se fueron acumulando las más pesadas; las más ligeras se desplazaron hacia el exterior. Toda materia giraba en torno al centro, donde se formó el Sol. Se producían choques y fusiones que generaron estructuras mayores, denominadas planetésimos, que también giraban, chocaban y se fusionaban, formando grandes rocas que fueron el origen de los planetas, satélites y meteoritos de Sistema Solar. Esto ocurrió hace 4.500 millones de

LAS EDADES DE LA TIERRA

La Historia de La Tierra se divide en grandes periodos llamados Eones. Los tres primeros eones se reúnen bajo el nombre de Precámbrico. Los eones englobados en el Precámbrico son el eón Hádico, el eón Arcaico o arqueozoico y el eón Proterozoico. Este gran periodo comenzó con el origen de La Tierra y terminó hace unos 550 m.a. al producirse la gran diversificación de los seres vivos. El cuarto eón se conoce como Fanerozoico. Este periodo está dividido en las tres eras geológicas conocidas como Paleozoico, Mesozoico y Cenozoico.

El Precámbrico es un periodo que abarca unos 4.000 m.a. Está dividido en tres eones.
● Eón Hádico. Comenzó con el origen de La Tierra.
Eón Arqueozoico, que también recibe el nombre de Arcaico. El acontecimiento que marca su comienzo es la aparición de los seres vivos.

El Fanerozoico es el eón más corto en la historia de La Tierra, 550 m.a. De este periodo de tiempo tenemos mucha información, obtenida mediante el estudio de las rocas, los fósiles, los ambientes sedimentarios, … El Fanerozoico se divide en periodos de tiempo más pequeños, las ERAS y éstas, a su vez, en Periodos. Las eras que conforman este eón son: ● Paleozoico: 550 – 245 m.a. ● Mesozoico: 245 – 65  m.a. ● Cenozoico: 65 m.a. - actualidad.  

ERAS....

PaleozoicoEsta era abarca desde los 550 a los 250 m.a. Los periodos en que se divide esta era son:
1. Cámbrico 4. Devónico
2. Ordovícico 5. Carbonífero
3. Silúrico 6. Pérmico
Durante estos 300 m.a. Rodinia, el primer gran continente, se fracturó en varios continentes que terminaron por reunificarse al final de esta era en otro supercontinente llamado Pangea.  Se produjo la "explosión biológica".
La explosión biológica originó la aparición de la mayoría de los seres vivos conocidos.

Mesozoico● Esta era abarca desde los 250 a los 65 m.a. Los periodos en que se divide esta era son:
1. Triásico
2. Jurásico
3. Cretácico
El continente Pangea se divide en distintas zonas continentales que comienzan a separarse. El árido clima del Triásico se transformó en tropical durante el Jurásico y parte del Cretácico.
Dominio de los grandes dinosaurios. Aparición de las aves y las plantas angiospermas.

CenozoicoEsta era abarca desde  los 65 m.a. hasta la actualidad. Los periodos en que se divide esta era son: 1. Terciario
2. Cuaternario
Grandes movimientos orogénicos forman el Himalaya y los Alpes. Se producen grandes glaciaciones, alternadas con periodos de interglaciación.
Angiospermas, aves y mamíferos colonizan La Tierra. Aparece el Homo sapiens.

FOSILES CARACTERÍSTICOS.
Los fósiles característicos, o fósiles guía, son fósiles de seres que vivieron durante un breve periodo de tiempo, pero colonizaron grandes zonas de La Tierra.

GEOLÓGICA DE UN TERRITORIO

Un corte estratigráfico contiene gran cantidad de información sobre lo ocurrido en ese territorio a lo largo de su historia. Para extraer esa información se utilizan los principios del actualismo, uniformismo, superposición de estratos, sucesión de acontecimientos y sucesión faunística. A través de los diferentes estratos , los fósiles que pueden contener, o las deformaciones sufridas por las rocas, podemos deducir, entre otros datos:

● Su posición respecto al nivel del mar.
● Su temperatura.
● Su fauna y flora.
● La época en la que ha sufrido movimientos tectónicos.

Aquí os dejo un video que os impresionará:https://www.youtube.com/watch?v=KXl3x8CiSkU

EL NIVEL DEL MAR...

El controvertido tema relacionado con el cambio climático nos hace reflexionar sobre el hecho demostrado de la variación del nivel del mar en la historia. Hace 20.000 años, al final del último periodo glacial, el nivel de los mares estaba a 120 metros por debajo del actual! Cojan una carta con batimetrías y miren,… miren como cambiaría la península ibérica. Entonces empezaron a fundirse lo glaciares y el nivel del mar creció al ritmo de 1 centímetro cada año hasta alcanzar su nivel actual, sobre el 6.000 antes de Cristo.

Sin embargo en el último siglo ha vuelto a aumentar a razón de unos 20 centímetros producto del calentamiento desencadenado por las actividades del hombre. Aunque paráramos en seco la producción de gases de efecto invernadero y destrucción del medio ambiente, el cambio está lanzado y no se detendría hasta pasados muchos años ya que el océano reacciona muy lentamente y con mucha inercia a los cambios del clima debido a su enorme inercia térmica.

Ya hay nieves ‘perpetuas’ que han desaparecido totalmente, como las del Kilimanjaro, y glaciares en los Alpes que ya no lo son más. Hasta 60 metros subirán más los mares si conseguimos acabar por fundir los polos y los hielos almacenados en la Antártica. El Polo Norte YA es navegable en algunas épocas del año! Desconocemos los devastadores efectos colaterales que estos inmensos cambios van a originar en el equilibrio natural y biológico de la tierra.

El modelo social actual, sus dirigentes y políticos que no atienden más que a intereses económicos basados en principios decimonónicos totalmente superados, y no saben entender aquellas sabias palabras de las tribus indias según las cuales “la tierra no es un regalo de nuestros padres; es un préstamo de nuestros hijos”.

Aquí os dejo un video:https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=3aY5i3Bh3Jw

CAMBIOS CLIMÁTICOS EN EL PLANETA

La historia del descubrimiento científico del cambio climático se inició a principios del siglo XIX cuando se sospechó por primera vez de las épocas glaciares y otros cambios naturales en el paleoclima, y se identificó el efecto invernadero natural. A finales del siglo XIX, los científicos ya argumentaron que las emisiones humanas del efecto invernadero podrían cambiar el clima, pero los cálculos fueron cuestionados. Muchas otras teorías del cambio climático estaban más avanzadas, involucrando fuerzas que iban desde el [vulcanismo]hasta la variación solar.

Se llama cambio climático a la variación global del clima de la Tierra. Es debido a causas naturales y también a la acción del hombre y se producen a muy diversas escalas de tiempo y sobre todos los parámetros climáticos: temperatura, precipitaciones, nubosidad, etc. El término "efecto de invernadero" se refiere es la retención del calor del Sol en la atmósfera de la Tierra por parte de una capa de gases en la atmósfera. Sin ellos la vida tal como la conocemos no sería posible, ya que el planeta sería demasiado frío.  Entre estos gases se encuentran el dióxido de carbono, el óxido nitroso y el metano, que son liberados por la industria, la agricultura y la combustión de combustibles fósiles.
El cambio climático nos afecta a todos. El impacto potencial es enorme, con predicciones de falta de agua potable, grandes cambios en las condiciones para la producción de alimentos y un aumento en los índices de mortalidad debido a inundaciones, tormentas, sequías y olas de calor. En definitiva, el cambio climático no es un fenómeno sólo ambiental sino de profundas consecuencias económicas y sociales. Los países más pobres, que están peor preparados para enfrentar cambios rápidos, serán los que sufrirán las peores consecuencias.

Se predice la extinción de animales y plantas, ya que los hábitats cambiarán tan rápido que muchas especies no se podrán adaptar a tiempo. La Organización Mundial de la Salud ha advertido que la salud de millones de personas podría verse amenazada por el aumento de la malaria, la desnutrición y las enfermedades transmitidas por el agua. España, por su situación geográfica y características socioeconómicas, es muy vulnerable al cambio climático.

Os dejo este video, espero que os guste: https://www.youtube.com/watch?v=Cp-MUZZ3ZD0

MAPA MENTAL: EXTINCIONES

EXTINCIONES DE LA TIERRA

La extinción masiva del Cámbrico-Ordovícico.Lugar a principios de la era Paleozoica.

Extinción estuvo dividida en partes:

• Desaparición de los trilobitas.
• Desaparición de los conodontes.
• Desaparición de los braquiópodos.

Extinción masiva del Triásico-Jurásico. Dio lugar en la era del Mesozoico.

Desaparición: 20% de las familias biológicas marinas.

Desaparición:75% de los invertebrados marinos.

Extinción de grandes reptiles. Dio lugar en la era del Cenozoico.

Desaparición:50% de los géneros biológicos. Se encuentran:

• Dinosaurios.
• Pterosaurios.
• Reptiles.
• Plesiosauros y mosasaurios.
• Ammonoideas.
• Rudistas e inocerámidos.

FORMACIÓN DE MONTAÑAS

ORIGEN
El origen de las montañas está en fuerzas endógenas (orogénesis; oro=montaña; génesis=origen), posteriormente modificadas por factores exógenos, como la erosión. Las orogénesis que han dejado más huellas en el relieve y en la configuración actual de los continentes derivan del plegamiento herciniano, en la Era Primaria, y del plegamiento alpino, en la Terciaria. En la Era Cuaternaria las glaciaciones han erosionado las cadenas montañosas dando lugar a muchos de los paisajes montañosos característicos.

TRES PERIÓDOS de formación de montañas:

Caledoniano, cuyos relieves montañosos se formaron hace 400 millones de años, como sucede en Escocia.

Herciniano, con relieves que se formaron hace 270 millones de años.

Alpino, con relieves montañosos elevados formando largas cordilleras, volcánicas o no, que se formaron hace unos 35 millones de años.

CLASIFICACIÓN DE LAS MONTAÑAS

Hay montañas de estilos tectónicos, de plegamientos y fallas mixtas germánicas, jurásicas y alpinas.
 Podemos encontrar montañas plegadas o producto de una falla o fractura; e incluso plegado-fracturadas. También la hay de origen volcánico, como sucede con el Teide en Tenerife.

Según su altura las montañas se pueden dividir en colinas, montañas medias, y montañas altas. Por la forma en que se agrupan podemos encontrar cordilleras, unidas en sentido longitudinal, y macizos, agrupadas en forma más circular o compacta.

CLIMA Y VEGETACIÓN

Otras características fundamentales para considerar un terreno montañoso son el clima y la vegetación. El clima de montaña es más frío y húmedo que el del llano, puesto que la temperatura desciende a un ritmo aproximado de 5º cada 1 km de altitud y las lluvias van aumentado con la altura, debido al llamado "efecto pantalla".

La vegetación en montaña se encuentra escalonada o en pisos. En los pisos inferiores podemos encontrar vegetación similar a la del llano circundante pero a medida que se asciende van apareciendo especies más higrófilas y más resistentes al frío; tras las últimas especies arbóreas aparece la pradera alpina seguida del roquedo e incluso la nieve perpetúa.

Aquí tenéis un video donde os mostraran la formación de montañas : https://www.youtube.com/watch?v=M8CvLhw-sH0

LO APRENDIDO....

¿QUÉ HE APRENDIDO CONSTRUYENDO MI BLOG PERSONAL?

La verdad es que nunca había hecho ningún blog personal, no me había interesado por ello.
Cuando propusieron en clase esta forma de exponer lo aprendido, me pareció algo aburrido , al realizarlo mi opinión cambió.
Al publicar o crear algunos trabajos aprendí que el tiempo y la paciencia también harían parte de ello ya que no todo a veces sale como quisiera, por ejemplo: Al centrar el artículo, tienes que tener mucha precisión porque puede quedar descuadrado. También aprendes a organizarte y así en tu blog estar todo más claro y con facilidad de encontrar artículos.

¿COMO LO HE HECHO?

En unas cuantas clases nuestro tutor nos enseño a saber defendernos en este espacio, ya que no nos costo mucho saber manejar el blog. Algunas de mis dudas también fueron respondidas por mis compañeros de clase o simplemente buscando en internet.

¿PARA QUE VOY A UTILIZAR LO APRENDIDO?

En alguna ocasión que quisiese construir otro blog, ya sabría hacérmelo yo sola, sin ningún tipo de ayuda. Podría también ser utilizado para saber redactar otros artículos mas complicados.
Si en otro tipo de espacio como este, no lo supiera manejar, era imposible que me costara tanto  ya que no sería el primer blog que realizaría.
Aprendes a ser más observador con lo que redactas o incluso a cambiar el lenguaje habitual que es usado a diario por otro más acertado.

¿QUE CAMBIARÍA PARA OTRA VEZ?

Para la próxima vez publicaría las entradas de blog antes , ya que el tiempo es preciso.

¿CUÁNTO LE QUEDA AL PLANETA DE VIDA?

Según el estudio publicado en una revista ‘Astrobiology’, los científicos de la Universidad de Anglia del Este (Reino Unido) han determinado que la vida terrestre depende directamente de nuestra distancia del Sol y de las temperaturas en el planeta, que deben permitir la existencia del agua líquida, fundamental para mantener la vida, informa la página web oficial de la Universidad.
Han utilizado el concepto de ‘zona habitable’ para hacer estas estimaciones, la distancia de un planeta a su estrella en la que las temperaturas son propicias para que tenga agua líquida en la superficie.

Para calcular el final de nuestro planeta como habitable los astrónomos han utilizado los modelos de la evolución estelar.

Creen que la Tierra dejará de ser habitable en algún momento dentro de entre 1.750 y 3.250 millones de años. Después de esto, el planeta estará en la ‘zona caliente’ del Sol, con temperaturas tan altas que los mares se evaporarán. Se producirá un evento de extinción catastrófico que afectará a todas las formas de vida.

Todo esto está siendo acelerado por el cambio climático provocado por el hombre. Los humanos tendríamos problemas incluso con un pequeño aumento en la temperatura.

Teniendo en cuenta que nuestro planeta azul no es ‘inmortal’ los científicos están buscando activamente los planetas fuera del Sistema Solar que también podrían albergar vida y, en un futuro lejano, dar asilo a los habitantes de la Tierra.

Los investigadores han identificado ocho planetas que se encuentran ahora en su fase habitable, incluyendo Marte, y al compararlos con la Tierra, determinaron que los mundos que orbitan estrellas pequeñas tienden conservar más tiempo su capacidad de habitabilidad. Uno de estos planetas es Kepler 22b, que puede mantenerse habitable entre 4.300 y 6.100 millones años.

Aquí os dejo un video, seguro que os gustara: https://www.youtube.com/watch?v=uyshOhTfgEg